Kelebihan dan Kelemahan Metode Inkuiri



a.      Kebaikan dan Kelemahan Pembelajaran Inkuiri
Kebaikan pembelajaran inkuiri menurut Soli Abimanyu adalah sebagai be
rikut:
1)      Siswa belajar bagaimana belajar melalui proses penemuan.
2)      Pengetahuan yang diperoleh melalui penemuan sangat kokoh.
3)      Metode penemuan membangkitkan gairah siswa dalam belajar.
4)      Metode penemuan memungkinkan siswa bergerak untuk maju sesuai dengan kemampuannya sendiri.
5)      Metode ini menyebabkan siswa mengarahkan sendiri cara belajarnya, sehingga ia merasa lebih terlibat dan termotivasi sendiri untuk belajar.
6)      Metode ini berpusat pada anak, guru sebagai teman belajar atau fasilitator (Soli Abimanyu, 2009: 7-10).

Kelemahan pembelajaran inkuiri menurut Soli Abimanyu adalah sebagai berikut:
1)      Metode ini mempersyaratkan kesiapan mental, dalam arti siswa yang pandai akan memonopoli penemuan dan siswa yang bodoh akan frustasi.
2)      Metode ini kurang berhasil untuk kelas besar karena waktu guru akan habis untuk membantu siswa dalam kegiatan penemuannya.
3)      Dalam pelajaran tertentu, fasilitas yang dibutuhkan untuk mencoba ide-ide mungkin terbatas.
4)      Metode ini terlalu mementingkan untuk memperoleh pengertian, sebaliknya kurang memperhatikan diperolehnya sikap dan keterampilan.
5)      Metode ini kurang memberi kesempatan untuk berpikir kreatif apabila pengertian-pengertian yang akan ditemukan telah diseleksi oleh guru, begitu pula proses-proses dibawah pembinaannya (Soli Abimanyu, 2009: 7-11).


Soli Abimanyu. 2009. Model-model pembelajaran. IKIP Malang.